Den dejlige genkendelige dag
Goddag til Sneglehuset
At skifte fra hjemme til Sneglehuset er nogen gange nemt og nogen gange lidt svært. Vi gør os umage med at alle børn føler sig set og velkomne.
Når afsked med mor eller far nærmer sig, italesætter vi hvad der skal ske. Nogen gange er der brug for at sidde på skødet, nogen gange skal vi vinke i vinduet, nogen gange finde yndlingstingen at lege med, nogen gange være med i en god leg eller aktivitet eller noget helt andet.
Vi ser modtagelse af børnene som den vigtigste del af dagen og en forudsætning for en rigtig start på en god dag. (Også for far og mor.)
Vi er bevidste om, at give plads til at barnet med tiden mestrer denne situation, men står klar til at gribe.
Formiddagsfrugt
Omkring kl. 8.30 spiser vi formiddagsfrugt. Vi bager boller om morgenen, som vi serverer med smør og nogen gange ost. Hertil får børnene frugt. Imens vi spiser taler vi om de ting, som optager børnene. Vi griber emner i dialogen til at introducere nye ord og begreber. Det er også en situation, hvor vi har fokus på kulturen omkring et måltid. At vi sidder sammen og spiser, at man spiser sin bolle færdig, før man får en ny, at skiftes til at få åbnet sin drikkedunk fx eller vente på tur i dialogen.
I slutningen af måltidet læser vi en bog, synger faktesange eller måske kommer trolden ud af sin æske.
Til alle måltider er børnene delt op i mindre grupper. Oftest sammen med kun en voksen, Det giver ro og fokus.
Vi opfordrer til at børnene afleveres før 8.30 eller efter kl. 9, så vi har ro til at spise.
Garderobe
Efter frugt går børnene i garderoben i mindre grupper. Her er fokus en samtale om hvad vi skal, når vi kommer ud. Hvordan vejret er og hvilket tøj vi skal have på.
Børnene opmuntres til at være en aktiv del af deres påklædning, at blive stolte over at mestre den vanskelige opgave.
Formiddagsaktiviteter
Der er hver dag minimum en gruppe på tur. Udflugtsmålene er mange. Skov, legeplads, banegården for at se på tog, til ostemanden, nede og besøge de "gamle" på plejehjemmet, på gården hvor der er heste, får, geder og høns, på besøg i børnehave, ude og handle, se på kraner, betonkanoner, busser og gravemaskiner og hvad vi ellers finder på. Enten går vi med cykelvognen, den store barnevogn eller kører på vores ladcykel. Især det sidste elsker børnene.
Det er dejligt at være afsted og opleve noget sammen. Når vi kommer hjem taler vi om turen, når vi sidder og spiser frokost. Det gør vi fordi genfortælling styrker barnets sprog.
Frokost
Om formiddagen deler vi voksne os op, sådan at en er turdame, en er i haven og en laver frokost.
Mandag får vi altid risengrød, som er lavet på havredrik. Børnene kan få ristede havregryn på, jordbærgrød og selvfølgelig en smørklat.
Tirsdag, onsdag og torsdag får vi rugbrød med forskelligt pålæg og grønt til.
Fredag er pasta og kødsovs dag. Børnene får vand til maden.
Vi serverer økologisk mad, med få undtagelser. Såsom fisk.
Når børnene kommer ind efter formiddagens oplevelser, er de i garderoben i små hold, hvor selvhjulpenhed igen er i fokus.
Så skal de ud og vaske hænder på badeværelset, vi synger vaske hænder sange. Sangen understøtter rutinen og skærper deres koncentration.
Igen deler vi børnene op i mindre grupper for ro og overskuelighed. Og igen er dialogen, turtagning og spisekulturen i fokus under måltidet.
Imens vi spiser læser vi en bog, synger, laver drama eller måske ser vi et lille videoklip af dagens oplevelser,
Middagslur
Når børnene er færdige med at spise, vasker vi hænder og mund, inden vi gør klar til, at børnene skal ud og sove i barnevognen.
Børnene leger selv, imens de på tur får skiftet ble og bliver puttet i deres dejlige barnevogn med sut, bamse og måske det legetøj de lige leger med. De kravler selv op i barnevognen på en lille stige. Så kører vi dem udenfor og siger sov godt - vi ses når du vågner.
Eftermiddag
Efterhånden som børnene vågner, kommer de ind i stuen og har en stille stund, hvor de lige får øjne.
En af os går i haven og børnene kommer ud og lege. Vi spiser eftermiddagsfrugt ude, hvis det er vejr til det. Det er fx. boller, frugt og nogen gange klatkager.
Fokus er at børnene så vidt muligt leger selv. Generelt er vi opmærksomme på, ikke at komme til at stå i vejen for børnenes indbyrdes relationer og leg. Ikke at blive omdrejningspunktet for børnenes leg. Det fornemmeste er jo, når børnene har glæde af hinanden og opdager magien i leg med andre børn.
Farvel og tak for i dag
Henover eftermiddagen bliver børnene hentet. De lyser altid op, når de ser deres forældre. Men er alligevel ikke altid færdige med at lege. Tilsidst er de klar og vi vinker farvel og "vi ses i morgen".
Traditioner
Fødselsdag
Når et af børnene fylder år, fejrer vi det om formiddagen med kanelsnegle, lys, sang og en gave.
Fastelavn
Til fastelavn klæder vi os ud og spiser fastelavnsboller.
Arbejdsdag
I foråret inviterer vi forældrene til en arbejdsdag. Her beder vi om hjælp til at udføre ting, som børnene kan have glæde af.
Bedsteforældredag
I juni måned inviterer vi børnenes bedsteforældre på kaffe og kanelsnegle.
Fødselsdag
I oktober fejrer vi Sneglehusets fødselsdag, ved at invitere til pasta og kødsovs.
Jul
Vi holder juleafslutning med saftevand, gløg og æbleskiver.
Farvelfest
Når vi skal sige farvel til en af sneglevennerne, er der kaffe og kanelsnegle om eftermiddagen.
